Обласний консультаційний пункт

Напрямки роботи

Організація роботи з учнями

1. Проведення систематичних консультацій:
   • прискорені курси за вибором;
   • міні–курси за темами;
   • міні–курси за проблемами;
   • міні–курси за окремими навичками;
   • розвивальні програми;
   • коректуючі курси;
   • інтегративні курси;
   • інтенсивні зимові та літні курси;
   • курси на поглиблення і розширеня знань з предметів;
   • робота творчих лабораторій
2. Організація і проведення занять за індивідуальними програмами
3. Проведення адресних одноразових консультацій
4. Проведення дистаційних консультацій через мережу iнтернет
5. Видання посібників для самоосвітньої діяльності учнів

Організація роботи з вчителями

1. Проведення консультацій:
   • систематичних (ПДС);
   • одноразових групових (семінари, круглі столи, конференції);
   • однразових індивідуальних;
   • дистанційних через мережу Інтернет.
2. Створення банку кращих учителів регіону, залучення їх до роботи
3. Видання науково–методичної літератури на допомогу вчителям, психологам, керівникам навчальних закладів, що працюють з обдарованими дітьми
4. Створення системи тестування, об’єктивної оцінки якості підготовки учнів.

Організація роботи з батьками

1. Видання психолого–педагогічної літератури.
2. Проведення консультацій вчителів, психологів.
3. Організація циклу лекцій для батьків.

Координація роботи консультпунктів

1. Організація виїзних тематичних консультацій кращих учителів регіону
2. Проведення семінарів, круглих столів, координаційних нарад для керівників КП регіону
3. Узагальнення і розповсюдження кращого досвіду КП регіону
4. Узгодження навчальних планів і програм для проведення систематичних консультацій

Постійно діючі семінари

1. Психолого–педагогічний моніторинг розвитку та саморозвитку учнів
2. Особистісні проблеми обдарованих учнів
3. Прийоми психолого–педагогічного впливу на розвиток учнів під час навчання та виховання
4. Особливості темпераменту та його роль у розвитку особистості
5. Профорієнтаційний моніторинг розвитку та саморозвитку учнів
6. Організація самовиховання та саморозвитку учнів
7. Розвиток вольових якостей та самоменеджменту ліцеїстів

Коригуючі курси

1. Знання розумових та емоційних перевантажень обдарованих учнів
2. Психоемоційні сеанси з використанням аромотерапії
3. Пізнай себе
4. Очищення
5. Зроби себе сам
6. Засіяти вчинок

Інтегративні курси

1. Мудрість у повсякденних контактах
2. Як читати людину, майже книгу
3. Практична психологія на кожен день
4. Як знайти вихід із безвихідного становища

Розвиваючі програми

1. Серед людей
2. Навички спілкування
3. Вивчаючи себе
4. Школа життя
5. Підприємець
6. Розвиток пам’яті та уваги

Додаткова інформація